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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
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13382173255(Karen鄭老師)
課程背景| Course Background
人力資源管理作為一門(mén)管理學(xué)專(zhuān)業(yè),系統(tǒng)的闡述了如何運(yùn)用科學(xué)的方法,對(duì)人力資源實(shí)施選、育、用、留。在管理實(shí)踐中,一直有一種聲音,認(rèn)為人力資源的管理工作,應(yīng)該由企業(yè)的HR部門(mén)負(fù)責(zé),這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),嚴(yán)重影響著企業(yè)管理工作的提升。這方面的認(rèn)識(shí)誤區(qū),勢(shì)必需要扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
各部門(mén)主管是企業(yè)承上啟下的關(guān)鍵一層,關(guān)系著企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)能否落地執(zhí)行,關(guān)系著能否充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性等重要問(wèn)題,因此加強(qiáng)各部門(mén)主管的人力資源管理水平尤為必要。這些部門(mén)主管,除了具有分配工作的權(quán)利,更肩負(fù)著人才的識(shí)別與培養(yǎng)的重任,他們才是真正的人力資源管理者。
本課程站在各部門(mén)管理者的角度,圍繞著人才的選、育、用、留,展開(kāi)講述作為管理者如何制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x人標(biāo)準(zhǔn),如何運(yùn)用科學(xué)的理論和恰當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)員工進(jìn)行有效激勵(lì),從而能夠用好并留住他們。
課程收益| Program Benefits
● 使各級(jí)主管認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的人力資源管理職責(zé)
● 系統(tǒng)的掌握人力資源管理的知識(shí)體系;
● 學(xué)會(huì)人才的選、與、用、留的整體思路及相關(guān)技能;
● 掌握如何與人力資源部門(mén)一道開(kāi)展人力資源管理工作
● 掌握人力資源管理的一些新變化、新趨勢(shì)和新挑戰(zhàn)。
課程大綱| Course Outline
第一講:人力資源管理工作概述
一、人力資源管理的概念及發(fā)展歷程
1. 人事管理階段
2. 人力資源管理階段
3. 戰(zhàn)略性人力資源管理
4. 人力資本管理階段
互動(dòng):成功企業(yè)必須具備的管理要素
二、企業(yè)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)與趨勢(shì)
1. 來(lái)自業(yè)務(wù)部門(mén)的質(zhì)疑
2. 來(lái)自管理界的質(zhì)疑
3. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下人力資源管理工作的新變化與新趨勢(shì)
4. HR三支柱與當(dāng)下企業(yè)的管理實(shí)踐如何匹配
三、人力資源管理在企業(yè)管理中的位置
1. 人力資源對(duì)于企業(yè)的重要意義
圖1:人力資源管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)之間的關(guān)系解讀
圖2:人力資源管理各模塊之間的關(guān)系解讀
案例:部門(mén)主管與HR的對(duì)話:人力資源管理工作到底是誰(shuí)的職責(zé)
四、企業(yè)人力資源管理工作的分工
1. HR應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)
2. 部門(mén)主管應(yīng)該肩負(fù)的HR職責(zé)
五、人力資源管理工作的主要內(nèi)容
1. 維度一——選人、用人、育人、留人
2. 維度二——規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬、勞動(dòng)關(guān)系
第二講:人力資源管理之選人
互動(dòng):內(nèi)部選拔和外部招聘的優(yōu)劣勢(shì)比較
一、如何構(gòu)建崗位的選人標(biāo)準(zhǔn)
案例:我們選誰(shuí)
1. 冰山模型與人才甄選
2. 模型介紹
3. 人才選拔維度:價(jià)值觀、性格、知識(shí)與能力
4. 人才甄選的突破口:結(jié)果、行為、觀點(diǎn)
二、如何考察候選人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能與性格特點(diǎn)
1. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試
2. 邏輯能力測(cè)試
3. 學(xué)習(xí)能力測(cè)試
4. 性格測(cè)試
1)經(jīng)典的性格測(cè)評(píng)問(wèn)卷分享(16PF、MBTI、投射測(cè)試、職業(yè)性向測(cè)試等)
2)性格測(cè)評(píng)結(jié)果的分析
討論:如何看待性格測(cè)評(píng)結(jié)果
三、面試的組織與實(shí)施
1. 當(dāng)下面試中存在的問(wèn)題
2. 如何準(zhǔn)備面試問(wèn)題
3. 面試的實(shí)施流程
4. 面試問(wèn)題的設(shè)計(jì)
5. 行為描述法的實(shí)施技巧
6. 面試問(wèn)題的提問(wèn)技巧
7. 面試中的其他要點(diǎn)
8. 其他面試方法的應(yīng)用
四、如何制定員工新員工的試用期考核辦法
案例:這樣的試用期考核合法嗎?
1. 試用期相關(guān)法律規(guī)定
2. 如何制定使用考核細(xì)則
案例:某大型企業(yè)試用期考核規(guī)定
第三講:人力資源管理之育人
一、績(jī)效診斷箱與人才培養(yǎng)
1. 態(tài)度端正,技能不足的員工如何培養(yǎng)
2. 態(tài)度不端正,能力較好的員工如何培養(yǎng)
3. 態(tài)度不端正,技能水平良好的員工如何培養(yǎng)
4. 態(tài)度端正,技能較好的員工如何培養(yǎng)
二、人才培養(yǎng)方式
1. 在職培養(yǎng)方法
1)工作指導(dǎo)
2)教練技術(shù)
2. 脫產(chǎn)培訓(xùn)方式
1)課堂教學(xué)
2)模擬實(shí)踐訓(xùn)練
3. 如何提煉崗位經(jīng)驗(yàn)成果
1)組織優(yōu)秀員工工作經(jīng)驗(yàn)交流
2)萃取崗位勝任所必備的知識(shí)和技能
3)開(kāi)發(fā)相關(guān)課程
4)組織授課,知識(shí)技能的推廣
三、如何營(yíng)造部門(mén)的學(xué)習(xí)氛圍
1. 明確各崗位的工作職責(zé)
2. 制定明確的獎(jiǎng)懲激勵(lì)方案
3. 樹(shù)立部門(mén)的學(xué)習(xí)標(biāo)桿
第四講:人力資源管理之用人
案例:企業(yè)績(jī)效管理的得與失
一、如何制定績(jī)效計(jì)劃
案例:目標(biāo)的重要意義
1. 如何確定部門(mén)的考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)
2. KPI、BSC、OKR等績(jī)效管理工具介紹
工具:績(jī)效考核表的設(shè)計(jì)
二、績(jī)效監(jiān)控與輔導(dǎo)
1. 過(guò)程輔導(dǎo)的重要意義
互動(dòng):執(zhí)行力問(wèn)題探討
2. 提高執(zhí)行力的幾點(diǎn)思考
3. 員工激勵(lì)
1)激勵(lì)的原理
2)馬斯洛需求層次論與員工激勵(lì)
3)期望理論與員工激勵(lì)
4)雙因素理論與員工激勵(lì)
5)激勵(lì)的基本原則
6)激勵(lì)的作用和方法
互動(dòng):如何激勵(lì)你的下屬
三、如何進(jìn)行績(jī)效考核
案例:績(jī)效評(píng)定方法
分享:著名企業(yè)績(jī)效考核思路分享
分享:如何合理避稅
四、考評(píng)結(jié)果反饋與應(yīng)用
案例:如何進(jìn)行績(jī)效面談
互動(dòng):績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用形式
案例:如何發(fā)放年終獎(jiǎng)
第五講 人力資源管理之留人
一、待遇留人
1. 待遇的表現(xiàn)形式
2. 目前企業(yè)在薪酬策略方面存在的問(wèn)題
1)未體現(xiàn)出崗位的價(jià)值
2)與市場(chǎng)脫軌
3)薪酬結(jié)構(gòu)不合理
4)充滿補(bǔ)丁的薪酬體系
5)核心骨干員工的薪酬沒(méi)有給予必要傾斜
3. 如何設(shè)計(jì)科學(xué)合理的薪酬體系
1)做好薪酬內(nèi)外部公平的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)調(diào)研
2)薪酬體系設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)
案例:某大型企業(yè)的薪酬體系分享
4. 企業(yè)科學(xué)合理的獎(jiǎng)金體系設(shè)計(jì)
1)月度考核目標(biāo)如何確定
2)如何對(duì)員工實(shí)施有效過(guò)程激勵(lì)
3)考核結(jié)果如何與獎(jiǎng)金計(jì)算掛鉤
案例:獎(jiǎng)金如何計(jì)算
5)如何與員工進(jìn)行績(jī)效面談
案例:企業(yè)年終獎(jiǎng)如何設(shè)計(jì)?
分享:某大型企業(yè)年終獎(jiǎng)設(shè)計(jì)思路
5. 長(zhǎng)期薪酬激勵(lì)計(jì)劃設(shè)計(jì)
1)股票期權(quán)的設(shè)計(jì)
2)期股的設(shè)計(jì)
二、管理留人和情感留人
1. 如何降低因管理不善導(dǎo)致的員工流失
1)管理人員的選拔標(biāo)準(zhǔn)
2)提升管理人員管理技能
3)如何加強(qiáng)管理層與員工的溝通
案例:溝通在管理中的重要作用
2. 如何對(duì)下屬有效激勵(lì)
案例:哈佛大學(xué)關(guān)于激勵(lì)的研究成果
1)什么是激勵(lì)
2)員工有哪些心理需求
3)激勵(lì)理論在管理學(xué)中的應(yīng)用
a如何提升員工成就感
b如何與員工開(kāi)展績(jī)效面談
c如何提升員工工作激情
d如何建立良好的工作氛圍
3. 情感留人
1)管理者要會(huì)“做人”,提高情商
2)人性化的管理制度設(shè)計(jì)
3)關(guān)愛(ài)員工
分享:情感留人策略
三、平臺(tái)和事業(yè)留人
1. 如何打破“管理獨(dú)木橋”
1)企業(yè)崗位類(lèi)別劃分
2)企業(yè)多通道的職業(yè)路徑設(shè)計(jì)
2. 明確各職業(yè)通道的任職資格標(biāo)準(zhǔn)
1)如何劃分各類(lèi)崗位的等級(jí)
2)如何實(shí)現(xiàn)員工等級(jí)初始化
3. 如何明確等級(jí)提升標(biāo)準(zhǔn)
案例:某汽車(chē)企業(yè)研發(fā)人才發(fā)展通道設(shè)計(jì)思路分享
第六講:企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)工作及其意義
一、人才盤(pán)點(diǎn)介紹
1. 盤(pán)點(diǎn)什么
2. 人才盤(pán)點(diǎn)工具有哪些
二、人才數(shù)量盤(pán)點(diǎn)的工具與方法
三、人才結(jié)構(gòu)盤(pán)點(diǎn)的工具與方法
1. 人才的分類(lèi)方法
2. 如何構(gòu)建科學(xué)合理的人才結(jié)構(gòu)
四、人才質(zhì)量盤(pán)點(diǎn)的工具與方法
1. 九宮格介紹
2. 如何使用九宮格進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn)
五、人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果的應(yīng)用
1. 人才盤(pán)點(diǎn)在招聘工作中的應(yīng)用
2. 人才盤(pán)點(diǎn)在人才培訓(xùn)工作中的應(yīng)用
3. 人才盤(pán)點(diǎn)在員工激勵(lì)中的應(yīng)用
4. 人才盤(pán)點(diǎn)在員工職位調(diào)整工作的應(yīng)用
案例:某大型企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)工作全套思路分享
講師背景| Introduction to lecturers
王弘力老師 人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
安徽大學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)(國(guó)內(nèi)較早一批人力資源科班生)
國(guó)家高級(jí)人力資源管理師(三級(jí)、二級(jí)、一級(jí),三證齊全)
管理咨詢師、企業(yè)培訓(xùn)師
16年深圳好講師競(jìng)賽 冠軍,榮獲“深圳好講師”稱號(hào)(深圳政府官方組織)
17年深圳市政府評(píng)定,深圳10大優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師
廣州新快報(bào)社、管理論壇沙龍?zhí)丶s講師
全國(guó)700多場(chǎng)培訓(xùn)授課經(jīng)歷
10多年比亞迪汽車(chē)人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn),從事過(guò)HR所有工作,有HR的實(shí)際工作經(jīng)歷和所有模塊的統(tǒng)籌管理經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
☛ 一萬(wàn)余名員工的全面的人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn),精通員工招聘、培訓(xùn)體系建設(shè)、績(jī)效考核、薪酬體系設(shè)計(jì)、以及用工成本管控與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防工作。
☛ 管理汽車(chē)研發(fā)事業(yè)部、采購(gòu)事業(yè)部、品質(zhì)事業(yè)部、模具中心和生產(chǎn)事業(yè)部1萬(wàn)多人的績(jī)效管理工作。期間制定多項(xiàng)績(jī)效考核方案,成效顯著,至今仍在應(yīng)用。
☛ 負(fù)責(zé)公司最核心部門(mén)——6000余名研發(fā)人才的發(fā)展通道和任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)工作,構(gòu)建了各類(lèi)人才的發(fā)展通道和任職資格體系。
☛ 有清華、北大等全國(guó)大多數(shù)211大學(xué)的校園招聘經(jīng)歷,也有幾十家勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu)的合作經(jīng)驗(yàn),引進(jìn)近千人的管理和技術(shù)人員隊(duì)伍,招聘一線生產(chǎn)員工數(shù)以萬(wàn)計(jì)。
☛在用工成本管控方面經(jīng)驗(yàn)豐富,成績(jī)突出。 在擔(dān)任事業(yè)部人事負(fù)責(zé)人期間,與各級(jí)管理者一道推進(jìn)用工成本管控,成效明顯,由于勞動(dòng)生產(chǎn)率的大幅提升,員工人數(shù)降低近40%,大幅降低了人工成本。
☛ 組建與管理培訓(xùn)中心,建立了健全的培訓(xùn)體系,形成了管理人員的“A計(jì)劃”、日常培訓(xùn)“天天課堂”、基層管理者的“金牌班組長(zhǎng)”等系列培訓(xùn)課程體系。
☛ 長(zhǎng)期在公司內(nèi)部擔(dān)任講師工作,是公司公認(rèn)的優(yōu)秀講師,16年代表全公司參加深圳市政府組織的講師競(jìng)賽,榮獲冠軍。
☛ 從2011年開(kāi)始講授人力資源管理師認(rèn)證課程,講授內(nèi)容包括三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)課程的所有章節(jié)內(nèi)容,教學(xué)相長(zhǎng),鍛煉了講課技巧,更提升了人力資源管理的理論水平,結(jié)合10多年的一線人力資源管理經(jīng)驗(yàn),有理論,有實(shí)踐,課程廣受學(xué)員好評(píng)。
授課風(fēng)格:
★ “干貨多,案例豐富,理論聯(lián)系實(shí)際”這是學(xué)員最為集中的評(píng)價(jià);
★ 科班出身,專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí),且理論的講解絕不枯燥。講課激情,課堂氛圍活躍;
★ 非常注重課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)與提煉,授課方式活潑有趣,此方面在深圳的講師競(jìng)賽中脫穎而出,榮獲冠軍。
★ 10多年20萬(wàn)人企業(yè)的的一線工作經(jīng)驗(yàn),積累了大量的一手案例,并且講解深刻,發(fā)人深省,可以為企業(yè)提供最直接的借鑒;
★ 精通辦公軟件,可以在課程中,結(jié)合相關(guān)理論,進(jìn)行相關(guān)工具表格的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì),極大提高課程的實(shí)戰(zhàn)性和落地性。
《實(shí)戰(zhàn)招聘與面試技巧》
< p style = ";margin-bottom:0;text-align:justify;text-justify: inter-ideograph;line-height:31px" > 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 < /p>《企業(yè)績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)與實(shí)務(wù)》 < /p>
《企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè) 》 < /span>
《企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)與實(shí)務(wù)》
< p style = ";margin-bottom:0;text-align:justify;text-justify: inter-ideograph;line-height:31px" > 《企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與應(yīng)對(duì)》 < /p>《企業(yè)用工成本分析與管控》 < /p>
《人力資源管理全模塊技能提升》 < /p>
《基于戰(zhàn)略目標(biāo)的績(jī)效設(shè)計(jì)與考核》 < /p>
部分服務(wù)客戶(全國(guó)授課場(chǎng)次過(guò)700場(chǎng),以下僅為部分內(nèi)訓(xùn)客戶):
比亞迪、一汽大眾、富士康集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、國(guó)電電力、中國(guó)海油、農(nóng)商銀行、民生銀行、平安銀行、五菱汽車(chē)、東風(fēng)電動(dòng)車(chē)、葛洲壩集團(tuán)、中建二局、五礦集團(tuán)、雪花啤酒、松下電器、焦作超威電池、肇慶理士電池、沈陽(yáng)鐵路局、平安保險(xiǎn)、太平人壽、建信人壽、智聯(lián)招聘、青島港、日照港、柳州鋼鐵集團(tuán)、宇通客車(chē)、格力電器、廣州紅日、深圳中鵬、中國(guó)鐵通、珠海職協(xié)、常州精研科技、貴陽(yáng)西南水泥、東莞利鴻集團(tuán)、深圳安吉爾、威海聯(lián)橋集團(tuán)、常州富深協(xié)通、常州南方電機(jī)、瀏陽(yáng)金利煙花、佛山肯富來(lái)泵業(yè)、深圳中興力維、南京力維、東莞宇瞳光學(xué)、佛山柯內(nèi)特、廣州信源印務(wù)、桂林利森投資、綿陽(yáng)九龍集團(tuán)、綿陽(yáng)長(zhǎng)虹快益點(diǎn)、南昌公用集團(tuán)、南京錦華裝飾、湖南長(zhǎng)高集團(tuán)、珠海中慧微電子、深圳東部公交、北京四海華辰、貴州黔西南龍里供電局、荊州中糧祥瑞、深圳吉田拉鏈、無(wú)錫中大紡織、重慶集成電子、梅州博敏電子、南通三建、杭州中財(cái)集團(tuán)、南寧東亞糖業(yè)、呂梁土河礦業(yè)、柳州咸魚(yú)科技、寧波申洲紡織、廣州自來(lái)水集團(tuán)、珠海水處理中心、桂林交通投資集團(tuán)、寧波瑞克賽爾、珠海橫琴管理公司、??谥泻退帢I(yè)、南昌金太陽(yáng)教育、深圳書(shū)城……
部分客戶評(píng)價(jià):
自己開(kāi)公司十幾年了,越來(lái)越覺(jué)得在公司人員管理上有點(diǎn)棘手,雖然請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)人事,但還是覺(jué)得跟不上。之前對(duì)于人力資源管理工作比較模糊,沒(méi)想到遇到了王老師,他講課風(fēng)格條理清晰,案例豐富,風(fēng)趣幽默,讓我對(duì)人力資源管理有了非常全面的認(rèn)識(shí),通過(guò)這些學(xué)習(xí),也讓我的公司管理上了一層樓。真的非常感謝王老師的指導(dǎo)!
——深圳市七彩物聯(lián)科技有限公司總經(jīng)理王曉紅
王老師的課很精彩,是我上過(guò)的所有老師中課程最精彩的。王老師教學(xué)認(rèn)真,課堂效率高,授課內(nèi)容詳細(xì),氣氛活躍,通過(guò)課程的學(xué)習(xí),我們都感覺(jué)大有收獲。
——貴州玉蝶電纜有限公司人力總監(jiān)宗芳
王老師理論功底非常扎實(shí),授課中理論聯(lián)系實(shí)際,循循善誘,平易近人。注重啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,課堂氣氛活躍。老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,案例隨手拈來(lái)。重點(diǎn)內(nèi)容,老師總是結(jié)合板書(shū)講解,且板書(shū)工整,極大的提高了學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容的掌握。王老師真是一名不可多得的良師益友!
——西洋肥業(yè)人力資源部績(jī)效辦主任王娜
出社會(huì)多年,以為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師上課都會(huì)很枯燥,學(xué)不下去,沒(méi)想到王老師的講課風(fēng)格是那么幽默,感覺(jué)非常不錯(cuò),聽(tīng)課效果很好,學(xué)到很多。
——縱騰貿(mào)易人事主管吳女士
王老師教學(xué)認(rèn)真,課堂干貨多,效率高,氣氛活躍,一天的課程收獲太多。
——億陽(yáng)信通有限公司 彭姜盈
王老師是我在中鵬認(rèn)識(shí)的所有老師中最具大師風(fēng)范的,既博學(xué)又實(shí)干,除了學(xué)識(shí),人品也過(guò)硬,沒(méi)有商業(yè)性的浮夸。
——深圳學(xué)員石柔
上這個(gè)培訓(xùn)班最幸運(yùn)的是遇到王老師這樣的好老師
——廣州學(xué)員王珊珊
王老師課上的真好,容易聽(tīng)懂,容易理解。
——江蘇學(xué)員 何彩瓊
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類(lèi)企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問(wèn)題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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